从电子电路到3D打印,从传感器到IoT物联网。
创客是"造物"的地方——也是AI时代基本功的练兵场:先会造,AI才听你的。
让AI生成一个3D模型,你得先懂XYZ、会切片、知道什么叫下沉和外经;让AI写一段程序,你得先看得懂代码、能在真车上调试验证。描述得了问题,验证得了答案,敢做决定、能担后果——这才是AI时代的真功夫。AI是好宰相,方案给得又快又好;但拍板的必须是孩子自己。它不在AI课里,在一件件亲手做出来的作品里。M系列的每一课,都是在给"把AI装进作品"攒筹码。
AI把答案变便宜了——会提问、能判断、做得出,越来越贵。这三样,都在亲手造物里练出来。
创客课的核心不是"学知识",而是"造东西"。孩子用Arduino做电子项目,用3D建模设计零件,用激光切割制作外壳——每学期结束,家里会多一件孩子亲手做的科技作品。
创客比赛(创客大赛)也是白名单赛事之一。创客课学到的技能,可以直接迁移到机器人格斗和航天大赛的硬件制作上——电路组的布线经验,就是在创客课里打下的基础。
创客课按项目期开班:满6人即开,每期围绕一个完整项目展开——结课作品带走 + 发布仪式入证书墙。材料费按项目另计,明细明码。
选课说明:M1–M4是项目能力阶段,不按固定年级切割;年龄为常见入口,具体以孩子的作品经验、工具基础和测评建议为准。
从积木搭建过渡到结构设计,学习基础工具使用(螺丝刀、剪刀、胶枪),开始接触简单的电子元件(LED、蜂鸣器、电池)。每节课完成一个创意电子小作品。
Arduino编程入门,学习开源硬件平台,结合传感器(温度/湿度/光敏/超声波)做互动项目。理解"传感器→程序→执行器"的基本逻辑。
3D建模与打印、激光切割设计,结合物联网(IoT)技术,做有实际功能的智能作品。如:智能浇花系统、环境监测站、智能储物柜……
自主选题、自主设计、自主制作。完成一个完整的创客作品,可参加白名单创客大赛。教练提供技术指导,项目管理和创意孵化由孩子主导。
点击下方各阶段,查看详细项目案例。创客课的核心是"造"——每个项目都是可以带回家的真实作品。
理解电流、电压、电阻——这不是物理课的知识,而是"看得见摸得着"的真实体验
程序控制LED灯、电机、传感器——编程不再只是屏幕上的游戏,而是能影响真实世界
学会3D建模→3D打印→验证迭代,这是现代工程师的基本功
白名单创客大赛,获奖记录可写进综评,是升学的有力证明
"我的孩子喜欢拆东西、组装东西、问'这个是怎么工作的'——这正是创客课想要保护的特质。"